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主题: 绘本小剧场走进塔寺小学北校三八班

  • 蚂蚁
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  • 阅读:7729
  • 回复:2
  • 发表于:2019/5/24 17:00:26
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2019年5月24日下午第一节课,志愿者蚂蚁老师在武老师的邀请下到了塔寺小学北校三班班,为孩子们带来了一场生动有趣的绘本小剧场课程,上课前的20分钟,班级的小剧场顺利选出来并且进行了表演,对于《安的种子》这本第一次读到的绘本故事,孩子们能够直接声情并茂的阅读而且直接分角色表演,着实让我吃惊不小,城市学校三年级的孩子们语言表达能力、自信心、记忆力、礼仪等各方面的表现比农村学校五六年级的都要好。这也是我为什么坚持在农村学校做绘本小剧场项目的原因。

踊跃举手毛遂自荐来上台表演

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孩子们的表现太棒了

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难得见到阅读理念如此好的老师,自己喜欢绘本故事,在短短的几次接触后,就完全把我设计“绘本小剧场”项目的初衷给发掘出来了,而且迅速在班级尝试“课本剧”,用生动形象的方式让学生更深入的理解课文,从而提高整个班级的语文水平,从刚开始家长的不理解到后来的欣赏和赞不绝口,优秀的老师到哪里都会如布袋子里的坠子,不由自主就凸显了出来,所谓是金子到哪里都会发光。

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在听过一遍故事后,这位同学竟然能够复述下来

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自由分组,一切都让孩子们自己来

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全班53位同学分成6组

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班级剧团的6位同学就是6颗阅读火种

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最先组队成功的就在黑板写上名字

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花椒直播片段

http://www.huajiao.com/l/277562738

可以点击复制到浏览器观看

或者花椒直播

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小蚂蚁爱读书

绘本小剧场项目的班级模式,在多个小学都开始了尝试,2018年3月份开始在米庙的石槽王小学和刘庄小学,实验小学的朝阳路校区一年级刘老师的班上,塔寺小学四年级在余老师的班上都取得了不错的效果。

具体情况可以参考以下链接:

近期故事会

绘本剧场 环保酵素|20190514石槽王学校


环保教育 垃圾分类|20190423石槽王学校


绘本剧场 初见雏形|20190416石槽王学校


自我介绍 会讲故事|20190402石槽王学校


同心协力 共爱故乡|20190319石槽王学校

春游故事 环保游戏|20190312石槽王学校


重新起航 绘本剧场|20190306石槽王学校


2018年6月22日河南汝州米庙石槽王小学汇报

往期故事会

阅读推广 拉开帷幕|20180509 实验小学朝阳校区


自编自导 推陈出新 | 2018年5月7日 石王小学 绘本剧


勇敢上台 初见成效 | 2018年 5月 3日 石王小学 绘本剧

绘本教学 特色课堂  | 2018年4月24日 石王小学 故事会

新年伊始 春暖花开  | 2018年4月17日 石王小学 讲故事

精彩绝伦 绘本剧场 | 2018年 5月 3日 塔寺小学 绘本剧

绘本表演 精彩呈现  | 2018年4月26日塔寺小学 绘本剧

 烈日炎炎 书香校园  | 2018年4月20日 塔寺小学 讲故事

6月雷泉阅读支教 | 音乐游戏绘本,丰富课堂一个都不能少
  
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  • 发表于:2019/5/28 15:32:56
  1. 沙发
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赞,让孩子主动参与和表演,形成主动阅读的好习惯,家长要多给孩子买好书
学如不及犹恐失之
  
  • 蚂蚁
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  • 发表于:2019/6/1 14:46:56
  1. 板凳
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演绘本剧 庆儿童节|20190531塔寺北校三八班绘本小剧场

蚂蚁岭图书馆 今天

图:张民强、武老师   文:张关昌

本次课程志愿者:张民强、张关昌




    2019年5月31日下午第一节课,又是老时间,上次活动后意外发现,武老师竟然也是我们爱故乡的武老师,这真是缘分呢!所以,这次志愿者张民强老师和张关昌老师更有激情和动力在三八班开展绘本小剧场的公益项目了。




分组完成





分组表演

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    孩子们一波又一波的欢迎声里我们仿佛听到了自己儿时的心声,现在的孩子们被太多的规矩和要求所束缚,自主能力、创新能力和团队协作很难有锻炼的机会,而班级绘本小剧场最核心的就是团队精神,自由分组让孩子们一开始就参与到团队建设,通过丰富多彩的绘本剧,让每个孩子们的天性得到发挥,让独特的天赋熠熠生辉。




    正如世界上不存在两片完全相同的叶子一样,我们也很难找到两个完全一样的孩子,每个孩子发展情况不同,想要做到因材施教难度很大,但一定程度上让孩子自主探索感兴趣的领域、深入研究自己喜欢的课题这是一种被广泛认可的新的教育模式,未来的社会需要具备思考能力、有思辨力的人才,人云亦云、随波逐流的注定会被人工智能所淘汰,北上广大城市已经在开展真正的素质教育了,而我们小县城的家长们普遍还只能“不择手段”的提高孩子们成绩好让孩子们能够考上好的初中和高中,而他们却不知道,填鸭式的学习会破坏孩子学习的兴趣,各种各样的辅导班不见得能够提高孩子的学习效率。

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    作为基础教育的小学教育如果没有为孩子培养出好的学习习惯,没有储备足够的阅读量,那么后面的路会越走越难,汝州爱故乡蚂蚁岭图书馆项目希望能够通过绘本小剧场的形式激发孩子学习兴趣,锻炼自主探索研发课题的能力,我们在石槽王小学、刘庄小学、塔寺小学、实验小学广成校区等进行着教育新模式的探索,希望能够把大城市的教育理念结合汝州特色真正的落实下来,为更多学校、家长和老师们探索出一条合适的路子来。

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